Projekto „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“ tikslas – pameistrystės Lietuvoje viešinimo ir populiarinimo priemonių sukūrimas ir įgyvendinimas, siekiant padidinti profesinio mokymosi pameistrystės forma patrauklumą.
Matoma, kad kiekvienais metais pameistrių skaičius Lietuvoje auga, tačiau augimas stebimas nežymus, keliais procentiniais punktais. Taip pat išlieka nemaža dalis Lietuvos profesinio mokymo įstaigų, kurios į pameistrystę neįsitraukia arba įsitraukia labai maža dalimi (vos keliais pameistriais per metus). Problema, kurią bus siekiama mažinti šiuo projektu, yra pameistrystės mokymo formos nepopuliarumas Lietuvoje.
Projekto „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“ tikslas – pameistrystės Lietuvoje viešinimo ir populiarinimo priemonių sukūrimas ir įgyvendinimas, siekiant padidinti profesinio mokymosi pameistrystės forma patrauklumą.
Matoma, kad kiekvienais metais pameistrių skaičius Lietuvoje auga, tačiau augimas stebimas nežymus, keliais procentiniais punktais. Taip pat išlieka nemaža dalis Lietuvos profesinio mokymo įstaigų, kurios į pameistrystę neįsitraukia arba įsitraukia labai maža dalimi (vos keliais pameistriais per metus). Problema, kurią bus siekiama mažinti šiuo projektu, yra pameistrystės mokymo formos nepopuliarumas Lietuvoje.
Projekto tikslinės grupės – mokiniai, mokinių tėvai, mokyklų bendruomenės, darbdaviai, darbdavių atstovai ir darbdavių susivienijimai, visuomenė.
Projekto trukmė – 2024 m. kovo 21 d. – 2026 m. gegužės 31 d.
Projekto finansavimo suma – 1 198 569,55 Eur
Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo plano „Naujos kartos Lietuva“ lėšomis.
Birželio 4 d. Europos socialinio fondo agentūros (ESFA) bendruomenė susirinko į apdovanojimų ceremoniją, kurioje buvo prisiminti svarbiausi ESFA vykdomų projektų pasiekimai bei atsigręžta į žmones, kurie dažnai lieka už viešai matomų rezultatų.
Skaityti toliau
Naujausi pameistrystės žinomumo tyrimai rodo ryškėjantį visuomenės, darbdavių, karjeros specialistų ir mokinių susidomėjimą mokymusi darbo vietoje. Vis daugiau žmonių pameistrystę sieja su praktiniais įgūdžiais, galimybe užsidirbti mokantis ir aiškesniu keliu į darbo rinką.
Skaityti toliau
Vasara yra geras metas ne tik ilsėtis, bet ir atrasti naujų idėjų savo profesiniam keliui. Europos socialinio fondo agentūra kviečia vasarą praleisti prasmingai ir klausytis tinklalaidžių ciklo „Pameistrystė gyvai: pasimatuok, pažink, pasirink“, kuriame kalbama apie profesinį mokymą, pameistrystę ir karjeros pasirinkimus.
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra įgyvendino projektą „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“, kuriuo buvo siekiama didinti pameistrystės žinomumą, stiprinti profesinio mokymo patrauklumą ir padėti mokiniams, karjeros specialistams bei įmonėms geriau pažinti šią praktiniu mokymusi grįstą galimybę.
Skaityti toliau
Kartais svajonė apie būsimą profesiją gimsta dar vaikystėje. Vieniems ji laikui bėgant išblėsta, o kiti ryžtasi ją paversti realybe. Taip nutiko ir Dovilei Juočiūnaitei, kuri nuo mažens svajojo dirbti su žirgais. Šiandien ji kasdien rūpinasi dešimtimis žirgų Alytaus rajone esančiame žirgyne, o svarbiu žingsniu į šią profesiją tapo pameistrystė – galimybė mokantis įgyti realios darbo […]
Skaityti toliau
Vilniaus automechanikos ir verslo mokykla – viena iš profesinio mokymo įstaigų, kurioje teorinės žinios glaudžiai derinamos su praktiniais įgūdžiais. Mokyklos sektorinis praktinio mokymo centras išsiskiria savo dydžiu, modernia įranga ir galimybėmis mokiniams ruoštis realioms darbo rinkos situacijoms.
Skaityti toliau
Kretingoje gyvenanti Julija Staškauskienė neįsivaizduoja savo gyvenimo be augalų ir gamtos. Nors giliai širdyje trauką gėlėms, želdiniams ir jų priežiūrai jautė visada, po mokyklos nusprendė siekti aukštojo mokslo ir baigė verslo administravimo studijas.
Skaityti toliau
Kaune vykusiuose nacionalinio konkurso „Metų pameistrys 2026“ apdovanojimuose pagerbti ryškiausi Lietuvos profesinio mokymo bendruomenės atstovai – pameistriai, meistrai, profesijos mokytojai, įmonės ir mokymo įstaigos.
Skaityti toliau
Biržuose gyvenanti Rūta Berlinskienė beveik 20 metų dirbo socialine pedagoge ir augino keturis vaikus. Tačiau prieš porą metų pablogėjus sveikatai, iš gydytojų išgirdo patarimą keisti gyvenimą ir pirmiausia – darbą. Tai tapo proga pagalvoti apie tai, ką ji norėtų veikti, ir galiausiai atvedė į Biržų technologijų ir verslo mokymo centrą, kur ji įgijo konditerės specialybę.
Skaityti toliau
Profesinis mokymas gali tapti vienu svarbiausių veiksnių, lemiančių ne tik individualią žmogaus sėkmę, bet ir visos valstybės raidą. Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centro direktorė dr. Nora Pileičikienė įsitikinusi – blogėjant šalies demografinei padėčiai, Lietuvos ateitis bus itin susijusi su žmonių pasirengimu darbo rinkai ir gebėjimu prisitaikyti prie nuolat kintančių sąlygų.
Skaityti toliau
Technologijų ir gamybos srityse vien teorinių žinių nebepakanka. Įmonėms reikia specialistų, kurie ne tik suprastų procesus, bet ir gebėtų dirbti su realia įranga, greitai prisitaikytų prie darbo ritmo ir įsilietų į komandą. Būtent todėl pameistrystė tampa vis svarbesne profesinio mokymo forma.
Skaityti toliau
Telšiuose, šalia miesto laikrodžio, įsikūrusi kavinė „Senamiestis“ retai būna tuščia. Suvalgyti tradicinių žemaitiškų patiekalų čia užsuka tiek vietiniai, tiek ir turistai. Kavinės šeimininkė – Vaiva Klingerienė neoficialiai vadinama žemaitiško skonio ambasadore – kiekvienas svečias greta skanaus maisto kavinėje gauna ir žinių apie šio krašto kulinarinį paveldą.
Skaityti toliau
Konditerio ir kepėjo profesijos dažnai siejamos su kūryba, kvapais ir gražiai atrodančiais gaminiais. Tačiau tikroji šios profesijos kasdienybė atsiskleidžia ne vien mokymo klasėje ar praktikos kabinete, o realioje darbo vietoje – kepykloje, kur svarbus tempas, tikslumas, komandinė atsakomybė ir gebėjimas dirbti tada, kai užsakymų daug, o laiko mažai.
Skaityti toliau
Kai ant parduotuvės lango pasirodo skelbimas „Ieškome floristo“, daugelis žmonių praeina pro šalį net nesusimąstydami, kad tai galėtų būti galimybė pakeisti gyvenimą. Skubėjimas, kasdieniai rūpesčiai ar tiesiog įsitikinimas, kad tai „ne man“, dažnai užgožia smalsumą. Tačiau kaunietė Goda Vaičytė tą dieną sustojo – ir būtent šis lemtingas sprendimas pasuko jos gyvenimą visiškai kita kryptimi.
Skaityti toliau
Kaune vykusiuose nacionalinio konkurso „Metų pameistrys 2026“ apdovanojimuose pagerbti ryškiausi Lietuvos profesinio mokymo bendruomenės atstovai – pameistriai, meistrai, profesijos mokytojai, įmonės ir mokymo įstaigos. Pameistrystės istorijos atskleidžia, kad pameistrystė šiandien yra kur kas daugiau nei profesijos pasirinkimas – tai galimybė augti, atrasti savo kelią, stiprinti pasitikėjimą savimi ir kurti ateitį savo rankomis.
Skaityti toliau
Lietuvos darbo rinka susiduria su įvairiais iššūkiais, tačiau vienas ryškiausių – kvalifikuotų specialistų trūkumas. Ši problema ypač juntama regionuose, kur darbdaviams sudėtinga rasti reikiamų kompetencijų turinčių darbuotojų.
Skaityti toliau
Kartais didžiausi profesiniai pokyčiai prasideda nuo nedidelės pauzės. Mėtai Vazgelienei pauze buvo tapusios motinystės atostogos. Naujas gyvenimo etapas paskatino permąstyti ir savo karjerą, todėl ji nusprendė atsisveikinti su kūrybine profesija ir pasukti į technologijų sritį. Šiandien M. Vazgelienė dirba programines įrangos kokybės užtikrinimo (QA) specialiste, o pirmuoju žingsniu į IT pasaulį tapo pameistrystė – galimybė […]
Skaityti toliau
Pameistrystė Lietuvoje vis dažniau peržengia alternatyvaus mokymosi ribas ir tampa tiesiausiu keliu į darbo rinką. Tai ne šiaip pamokos ir praktika, o glaudus trijų grandžių bendradarbiavimas, kuriame susitinka mokymo įstaiga, darbdavys ir pats besimokantysis.
Skaityti toliau
Kvalifikuotų specialistų trūkumas – viena didžiausių pramonės sektoriaus problemų, ypač augančioms gamybos įmonėms. Marijampolėje veikianti metalo apdirbimo įmonė „Stevila“ šį iššūkį sprendžia kryptingai – specialistus ruošia pati, aktyviai dalyvaudama pameistrystės programoje.
Skaityti toliau
Floristika iš pirmo žvilgsnio gali atrodyti kaip darbas tik su gėlėmis – jų komponavimas, puokščių kūrimas ar šventinių dekoracijų paruošimas. Tačiau šios profesijos besimokančios Viktorija Murauskaitė ir Džulija Žukauskaitė greitai suprato, kad floristo darbas yra gerokai platesnis. Jame susipina kūryba, kruopštumas, darbas su skirtingomis medžiagomis, klientų poreikių supratimas ir gebėjimas idėją paversti realiu rezultatu.
Skaityti toliau
Mažesni Lietuvos miestai pastaruoju metu susiduria su dviem glaudžiai susijusiomis problemomis – jaunimo išvykimu ir kvalifikuotų darbuotojų trūkumu. Jauniems žmonėms išvykstant, regionuose mažėja darbo jėgos, o trūkstant patrauklių darbo vietų ir galimybių tobulėti, jie dar dažniau renkasi didmiesčius ar užsienį.
Skaityti toliau
Inžinerijos, informacinių technologijų ir informacinio ryšio technologijų srityse besispecializuojantis Vilniaus TECHIN mokymo centras daug dėmesio skiria praktiniam mokymui. Čia teorinės paskaitos derinamos su praktiniais užsiėmimais, o vis svarbesnę vietą užima pameistrystė – mokymosi forma, leidžianti mokiniams profesinių įgūdžių įgyti realioje darbo aplinkoje.
Skaityti toliau
Po 15 metų į Lietuvą iš emigracijos sugrįžusiam Frydui Augustui profesinės studijos ir pameistrystė tapo ne tik mokymosi forma, bet ir nauja profesine kelione. Jis turėjo galimybę ne tik pasitikrinti save pasirinktoje srityje, kaupti praktines žinias dirbant su patyrusiais meistrais, bet ir užsidirbti. F. Augustas teigia, kad pasirinko pameistrystę kaip geriausią tobulėjimo formą, leidžiančią įsitraukti […]
Skaityti toliau
Šiauliuose jaunimas vis dažniau renkasi pameistrystę kaip kelią į darbo rinką. Kol vieni dar svarsto, kur galėtų pritaikyti savo gebėjimus, kiti jau mokosi įmonėse, dirba su modernia įranga, bendrauja su klientais ir pamažu tampa komandos dalimi. Šį kelią padeda tiesti Šiaulių technologijų mokymo centras, verslo įmonės ir mokytojai, vis glaudžiau siejantys profesinį rengimą su darbo […]
Skaityti toliau
Kardinaliai pakeisti profesiją – drąsus gyvenimo posūkis, ypač, kai kalba eina apie sudėtingą darbą, nuo kurio gali priklausyti žmogaus gyvybė. Tačiau būtent tokį sprendimą priėmė jurbarkiškis Marius Butėnas. Išbandęs save skirtingose profesinėse srityse, galiausiai jis pasirinko paramediko kelią, o svarbiausiu žingsniu tapo pameistrystė – galimybė mokytis ne tik teorijos, bet ir realaus darbo kasdienybėje.
Skaityti toliau
Darbo rinkoje vis dažniau kalbama apie kvalifikuotų darbuotojų trūkumą ir praktinių įgūdžių stoką, todėl pameistrystė tampa vienu iš šios problemos sprendimo būdų.
Skaityti toliau
Auganti regiono ekonomika ir kvalifikuotų specialistų poreikis skatina ieškoti būdų, kaip jauni žmonės galėtų greičiau integruotis į darbo rinką. Plungės technologijų ir verslo mokykla užima svarbią vietą, sprendžiant šiuos regiono iššūkius.
Skaityti toliau
Šilutės profesinio mokymo centras Vakarų Lietuvos regione atlieka svarbų vaidmenį rengiant darbo rinkai reikalingus specialistus ir stiprinant vietos ekonomikos gyvybingumą. Tai ne tik ugdymo įstaiga, bet ir vienas iš praktinių kompetencijų centrų, glaudžiai susietas su regiono verslu, savivalda ir bendruomene.
Skaityti toliau
Spaudos ir reklamos gamybos srityje profesinis pasirengimas prasideda ne tik nuo kūrybinės idėjos. Norint ją įgyvendinti, reikia suprasti medžiagas, technologijas, gamybos procesus, kokybės reikalavimus ir tai, kaip galutinis sprendimas tampa realiu produktu. Pameistrystė padeda šį kelią pažinti ten, kur jis iš tikrųjų vyksta – darbo aplinkoje.
Skaityti toliau
Teorinės žinios – svarbios, tačiau tikras profesijos pažinimas atsiskleidžia tik pradėjus dirbti. Todėl vis daugiau profesinio mokymo programų Lietuvoje renkasi pameistrystės modelį – kai mokiniai dar mokydamiesi gali išbandyti darbą realioje įmonėje. Tokia patirtis leidžia ne tik geriau suprasti būsimą profesiją, bet ir anksčiau pradėti kaupti darbo patirtį. Šį modelį jau ne vienerius metus taiko bendrovė „Ekskomisarų […]
Skaityti toliau
Profesinis mokymas Lietuvoje vis labiau keičiasi ir tobulėja. Siekiant parengti darbo rinkos poreikius atitinkančius specialistus, mokiniai vis dažniau mokosi ne tik klasėse ar dirbtuvėse, bet ir dirba įmonėse pagal savo būsimą specialybę. Viena iš pokytį skatinančių priežasčių – pameistrystė.
Skaityti toliau
Lietuvos profesinis mokymas pamažu keičiasi – nuo tradicinio mokymosi klasėje pereinama prie mokymosi formos, kurioje vis svarbesnį vaidmenį atlieka verslas. Pameistrystė, leidžianti mokiniui vienu metu mokytis ir dirbti pagal būsimą profesiją, tampa vienu ryškiausių šios transformacijos pavyzdžių. Vis dažniau įmonės aktyviai įsitraukia į būsimų specialistų rengimą ir iš esmės pačios juos „augina“.
Skaityti toliau
Floristika – tai sritis, kurioje profesinis pasirengimas neapsiriboja vien gebėjimu kurti gražias kompozicijas. Čia svarbu suprasti augalus, spalvas, formas, sezoniškumą, darbo tempą, kliento lūkesčius ir emociją, kurią turi perteikti galutinis rezultatas. Todėl ši profesija geriausiai atsiskleidžia tada, kai mokymasis susiejamas su realia darbo aplinka.
Skaityti toliau
Lietuvoje vis daugiau dėmesio skiriama sėkmingam jauno žmogaus integravimui į darbo rinką. Vienas iš sprendimų – profesiniame mokyme įsitvirtinanti pameistrystė. Tai modelis, kai mokymasis vyksta ne tik klasėje ar mokyklos dirbtuvėse, bet ir realioje darbo vietoje, kartu su patyrusiais specialistais.
Skaityti toliau
Pastaraisiais metais Lietuvoje vis daugiau dėmesio skiriama praktiniam profesiniam rengimui. Vienas ryškiausių šios krypties pavyzdžių – pameistrystės mokymosi forma, leidžianti mokiniams didžiąją dalį profesinių įgūdžių įgyti darbo vietoje, o darbdaviams aktyviai prisidėti prie būsimų specialistų rengimo.
Skaityti toliau
Socialinių paslaugų srityje profesinis pasirengimas neatsiejamas nuo gebėjimo suprasti žmogų. Čia svarbios ne tik teorinės žinios ar konkretūs darbo metodai, bet ir empatija, atsakomybė, bendravimo kultūra, kantrybė bei gebėjimas veikti jautriose kasdienėse situacijose. Pameistrystė padeda šiuos gebėjimus pažinti ir ugdyti realioje darbo aplinkoje.
Skaityti toliau
Rokiškio profesinio mokymo centre pameistrystė jau seniai nebėra tik alternatyva tradiciniam mokymuisi. Čia ji tampa svarbia mokymo forma, padedančia jaunam žmogui lengviau įsitvirtinti darbo rinkoje bei atrasti savo kelią. Centro direktorė Diana Giedrikienė sako, kad pameistrystė keičia ne tik mokinių požiūrį į profesiją, bet ir visą profesinio mokymo vaidmenį regione.
Skaityti toliau
Apie pameistrystę Lietuvoje vis dažniau kalbama kaip apie vieną perspektyviausių profesinio mokymo formų. Ji įvardijama kaip tiltas tarp švietimo sistemos ir darbo rinkos, nes leidžia jaunam žmogui greičiau įsilieti į profesinę aplinką, suprasti darbo kultūrą bei įgyti praktinių kompetencijų. Vis dėlto šios mokymo formos įgyvendinimas, ypač regionuose, susiduria su nemažais iššūkiais ir struktūriniais ribojimais.
Skaityti toliau
Profesinis mokymas Lietuvoje gręžiasi į seną, bet šiuolaikiškai aktualią mokymo formą – pameistrystę. Mokymas, kai teorija ir praktika eina koja kojon, o jaunas žmogus įgyja ne tik žinių, bet ir praktinių įgūdžių, leidžia jauniems specialistams greičiau integruotis į darbo rinką ir įgyti pasitikėjimo savo jėgomis.
Skaityti toliau
Lietuvoje profesinis mokymas pastarąjį dešimtmetį išgyvena daug pokyčių. Ilgą laiką jis buvo laikomas antru pasirinkimu po aukštojo mokslo. Šiandien situacija keičiasi – profesinis mokymas vis dažniau tampa pasirinkimu siekiant įgyti norimą profesiją. Šio pokyčio epicentre – pameistrystė, mokymosi forma, kuri sudaro sąlygas mokiniams mokytis dirbant pagal būsimą specialybę.
Skaityti toliau
Jau metus vilnietis Gytis Praskūnas dirba programuotoju vienoje didžiausių programinės įrangos kūrėjų Baltijos šalyse – UAB „Edrana Baltic“. Pasiūlymo tapti kolektyvo nariu jis sulaukė iškart po pameistrystės.
Skaityti toliau
Baigęs mokyklą, Ugnius Žukas įstojo mokytis informatikos viename iš Lietuvos universitetų. Tačiau jau pirmosios studijų savaitės parodė, kad tai nėra jo kelias. „Man labai nepatiko… Jaučiau, kad nenoriu tęsti, pradėjau galvoti, kad ateityje noriu darbo, kuriame galėčiau ką nors fiziškai daryti, o ne biure dirbti“, – neslėpė jaunas vyras.
Skaityti toliau
Elektros darbų srityje profesinis pasirengimas neatsiejamas nuo atsakomybės. Čia svarbu ne tik įgyti techninių žinių, bet ir suprasti, kaip jas saugiai bei tiksliai taikyti realiose darbo situacijose. Kiekvienas sprendimas šioje srityje turi reikšmę, todėl būsimiems specialistams būtina pažinti ne tik teoriją, bet ir tikrą darbo aplinką.
Skaityti toliau
Lietuvos darbo rinkoje jau ne vienerius metus kalbama apie kvalifikuotų specialistų trūkumą. Verslui vis sunkiau rasti darbuotojų, ypač regionuose, o jaunimui – suprasti, kokia profesija jiems iš tiesų tinka. Tarp šių iššūkių vis dažniau įvardinamas vienas sprendimas – pameistrystė.
Skaityti toliau
Statybų sektoriuje profesinis pasirengimas neatsiejamas nuo praktikos. Čia svarbu ne tik įgyti teorinių žinių, bet ir suprasti, kaip jos taikomos darbe: kaip planuojami procesai, kaip veikia komanda, kodėl būtina laikytis saugos reikalavimų ir kaip kiekvienas specialistas prisideda prie bendro rezultato. Pameistrystė leidžia šį ryšį tarp mokymosi ir darbo aplinkos pamatyti iš arti.
Skaityti toliau
Gamybos srityje profesija geriausiai suprantama tada, kai jaunas žmogus pamato tikrą darbo procesą. Ne tik išgirsta apie specialybę ar mokymo programą, bet ir susipažįsta su aplinka, kurioje kuriami konkretūs produktai, priimami techniniai sprendimai, laikomasi kokybės reikalavimų ir dirbama komandoje.
Skaityti toliau
VšĮ Raseinių technologijos ir verslo mokykloje pameistrystė seniai nebėra tik dar viena profesinio mokymo forma. Čia ji tampa būdu greičiau suprasti, kas tau tinka, o vietos verslui – galimybe užsiauginti žmogų. Vieni mokiniai po praktikos lieka dirbti, kiti pirmą kartą rimtai pamato savo profesinį kelią.
Skaityti toliau
Maisto gamybos ir prekybos srityse profesinis pasirengimas neatsiejamas nuo kokybės, atsakomybės ir nuoseklaus darbo proceso supratimo. Čia svarbu ne tik žinoti, kaip atliekama konkreti užduotis, bet ir suprasti, kodėl kiekvienas etapas turi reikšmę galutiniam rezultatui. Pameistrystė padeda šiuos dalykus pažinti realioje darbo aplinkoje.
Skaityti toliau
Mažeikių rajonas pasižymi pramonės ir gamybos įmonių gausa, todėl techninių specialistų paklausa čia didelė. Mažeikių politechnikos mokykla, veikianti daugiau nei pusę amžiaus, yra labai svarbi jų rengimo grandis. Tai viena didesnių profesinio mokymo įstaigų regione.
Skaityti toliau
Lietuvos pramonės įmonės vis dažniau susiduria su ta pačia problema – kvalifikuotų techninių specialistų trūkumu. Ieškoti jau paruoštų darbuotojų darbo rinkoje darosi vis sunkiau, todėl kai kurios įmonės renkasi kitą kelią – specialistus augina pačios, pasitelkdamos pameistrystę.
Skaityti toliau
Profesinis mokymasis tampa aiškesnis tada, kai mokiniai gali pamatyti, kaip įgyjamos žinios ir gebėjimai pritaikomi realioje darbo aplinkoje. Tai ypač svarbu srityse, kuriose susitinka kūrybiškumas, gamybiniai procesai, kokybės reikalavimai ir atsakomybė už galutinį rezultatą.
Skaityti toliau
Mažesniuose miestuose profesinis kelias dažnai prasideda ne nuo svajonių, o nuo realybės – ribotų galimybių ir atsargių darbdavių. Jaunam žmogui tai gali reikšti sudėtingą situaciją: norint dirbti, reikia patirties, o patirties neįmanoma įgyti be darbo.
Skaityti toliau
Profesijos pasirinkimas tampa aiškesnis tada, kai mokinys gali pamatyti ne tik mokymosi galimybes, bet ir tai, kaip pasirinkta sritis atrodo kasdienėje darbo aplinkoje. Pameistrystė padeda šį ryšį sustiprinti – ji leidžia mokymąsi susieti su realiais procesais, darbdavių lūkesčiais ir praktiniais įgūdžiais.
Skaityti toliau
„Pameistrystė šiandien užima reikšmingą ir vis labiau augančią vietą mūsų centro veikloje. Ji tampa ne alternatyvia, o strategiškai svarbia profesinio mokymo forma, leidžiančia glaudžiai susieti ugdymo procesą su darbo aplinka“, – sako Telšių regioninio profesinio mokymo centro direktorė Rita Leščiauskienė.
Skaityti toliau
Šiuolaikinėje darbo rinkoje profesinis pasirengimas vis dažniau reiškia ne tik konkrečias žinias ar techninius gebėjimus. Ne mažiau svarbu suprasti, kaip šie įgūdžiai pritaikomi realiose situacijose, kaip vyksta darbas komandoje, kokių lūkesčių turi darbdaviai ir kokios savybės padeda jaunam žmogui sėkmingai augti pasirinktoje srityje.
Skaityti toliau
Į darbo rinką dar besimokant – su realia patirtimi, atlyginimu ir mokyklos palaikymu. Tokį kelią vis dažniau renkasi Alytaus profesinio rengimo centro mokiniai, įsitraukdami į pameistrystės modelį. Pameistrystė jiems pristatoma kaip kryptingas mokymosi ir darbo derinys, leidžiantis jauniems žmonėms išbandyti profesiją realioje aplinkoje ir kartu augti saugiai – su mokymo centro bendruomenės palaikymu.
Skaityti toliau
Yra profesijų, kuriose svarbiausias darbo rezultatas matomas ne tik atliktoje užduotyje, bet ir žmogaus patirtyje. Tokiose srityse profesionalumą kuria ne vien techniniai gebėjimai, bet ir bendravimo kultūra, atsakingumas, atidumas bei gebėjimas suprasti kitą žmogų. Būtent tai padeda geriau atskleisti pameistrystė.
Skaityti toliau
Kai kurios profesijos geriausiai atsiskleidžia ne per teorinius aprašymus, o per santykį su medžiaga, procesu ir galutiniu rezultatu. Darbas su mediena yra viena tokių sričių – čia svarbus ne tik techninis pasirengimas, bet ir tikslumas, atsakomybė, gebėjimas planuoti veiksmus bei suprasti, kaip kiekvienas sprendimas veikia kokybę.
Skaityti toliau
Kai jaunas žmogus pirmą kartą paima įrankį realioje gamyboje, jis ne tik mokosi profesijos – jis tikrina, ar čia jo kelias. Stambioje pramonės įmonėje kiekvienas sprendimas turi kainą – klaidos čia matuojamos ne pažymiais, o rezultatais. Todėl AB „Nordic Sugar Kėdainiai“ mechaninių sistemų inžinierius Šarūnas Čeponis pameistrystę pradeda ne nuo užduočių, o nuo pasitikėjimo. Jo […]
Skaityti toliau
Tikros gamybos žinios ne visada surašytos instrukcijose – jos perduodamos iš meistro rankų į pameistrio mąstymą. UAB „Lanksti linija“ gamybos meistras Virgaudas Klimauskas pameistrystę suvokia kaip profesinės atsakomybės tąsą – ne tik paruošti darbuotoją, bet ir užtikrinti meistriškumo tęstinumą Lietuvos pramonėje.
Skaityti toliau
Tikras meistras atpažįstamas ne pagal titulą, o pagal tai, kiek profesionalų jis užaugino. Restorano „Meridianas“ vadovas Mindaugas Beniušis daugiau nei du dešimtmečius kuria Klaipėdos gastronomijos kultūrą, o šiandien savo patirtį sistemingai perduoda pameistriams. Jo istorija – tai kelias nuo pirmosios praktikos iki lyderystės ir atsakomybės ugdyti kitus.
Skaityti toliau
Utenos regioninio profesinio mokymo centro patirtis rodo, kad pameistrystė vis dažniau pasirenkama kaip patraukli alternatyva tradiciniam mokymui. Tai gali būti gera žinia regionams, kur įmonės susiduria su didesniu kvalifikuotų darbuotojų trūkumu.
Skaityti toliau
Yra profesijų, kuriose rezultatas priklauso nuo kiekvienos detalės. Tokiose srityse svarbu ne tik žinoti, ką reikia padaryti, bet ir suprasti, kaip tai atlikti tiksliai, atsakingai ir pagal realius darbo kokybės standartus. Būtent tokį profesinio pasaulio vaizdą padeda atskleisti pameistrystė.
Skaityti toliau
Profesijos mokytojas Martynas Kašelionis dirba ne tik klasėje, bet ir versle. Vadovaudamas programavimo komandai, jis kasdien mato, kokių kompetencijų iš tikrųjų reikia įmonėms. Todėl jo mokymas nėra paremtas teorinėmis programomis ar „numatytais moduliais“. Jis paremtas realiais projektais, atsakomybe ir šiandienos technologijomis.
Skaityti toliau
Kai buvęs mokinys sugrįžta į savo mokymo įstaigą jau kaip profesijos mokytojas, tai rodo, kad sistema veikia. Denis Udovičenko kadaise pats baigė Visaginas TECH, dirbo pramonėje, o šiandien koordinuoja daugiau nei 90 pameistrių inžinerijos srityje. Jo tikslas – kad jaunas žmogus į darbo rinką ateitų ne kaip „praktiką atlikęs“, o kaip realių gamybinių situacijų patirties […]
Skaityti toliau
Kas nutinka, kai virtuvės profesionalas, dirbęs „Michelin“ įvertintuose restoranuose, nusprendžia palikti karjeros komfortą ir ateiti į profesinę mokyklą? Gimsta ne tik nauji virėjai, bet ir profesijos tęstinumas. Profesijos mokytojas Valdas Stasiūnas pameistrystę vadina estafete. Jis tiki, kad meistriškumas negali likti uždarytas restorano virtuvėje – jis turi būti perduotas. Ir šiandien jo rankose yra būsima Lietuvos […]
Skaityti toliau
Jauni žmonės vis dažniau renkasi mokytis profesijos ne tik klasėje, bet ir realioje darbo vietoje. Pameistrystė leidžia ne tik įgyti praktinių įgūdžių, bet ir anksti suprasti, kaip atrodo pasirinkta profesija, kokių gebėjimų ji reikalauja ir kokios karjeros galimybės laukia ateityje. Gyvūnų priežiūros ir augintinių prekių sektoriuje veikianti UAB „KIKA Group“ kartu su Karaliaus Mindaugo profesinio […]
Skaityti toliau
Lietuvos pramonės įmonės vis dažniau ieško būdų, kaip pritraukti ir parengti kvalifikuotus specialistus. Vienas iš efektyviausių sprendimų – pameistrystė, kai profesinis mokymas derinamas su darbu realioje įmonės aplinkoje. Tokį modelį jau ne vienus metus sėkmingai taiko Tauragėje veikiantis baldų fabrikas UAB „Alantas“, bendradarbiaujantis su Tauragės profesinio rengimo centru.
Skaityti toliau
Profesinis mokymas Lietuvoje pastaraisiais metais išgyvena svarbius pokyčius. Vis dažniau kalbama apie pameistrystę – mokymosi formą, kuri daugelyje Europos šalių veikia jau kelis dešimtmečius ir laikoma efektyviu būdu parengti kvalifikuotus specialistus.
Skaityti toliau
Atvykti į Lietuvą nemokant kalbos, be profesinės patirties ir pradėti viską nuo nulio – tai ne tik iššūkis, bet ir drąsa. Nazar Varyvoda iš Ukrainos atvyko dėl karo, tačiau šiandien jis laisvai kalba lietuviškai, dirba autoservise, mokosi Vilniaus automechanikos ir verslo mokykloje (VAVM).
Skaityti toliau
Pirmą kartą laikyti atsakomybę už kliento automobilį yra ne tas pats, kas taisyti dviratį tėčio garaže. Tačiau būtent taip prasideda tikras profesionalo kelias. Laurynas ir Martynas Puidokai pameistrystės metu išmoko ne tik remontuoti transporto priemones, bet ir prisiimti atsakomybę už rezultatą.
Skaityti toliau
Kartais profesinis kelias prasideda nuo drąsaus sprendimo rinktis ne tik teoriją, bet ir realią darbo patirtį. Tai įrodo Emilijos Strolytės istorija – Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centro antrakursės virėjos, kuri pameistrystę atliko „Michelin“ žvaigždute ir žaliąja žvaigžde už tvarumą apdovanotame restorane „Demo“.
Skaityti toliau
Kūrybinės ir paslaugų srities profesijos dažnai siejamos su talentu, estetiniu pojūčiu ar gebėjimu bendrauti, tačiau realioje darbo aplinkoje šiems gebėjimams būtinas ir praktinis pasirengimas. Profesinis kelias tampa aiškesnis tada, kai jauni žmonės gali pamatyti, kaip idėjos, įgūdžiai ir atsakomybė susijungia konkrečiose darbo situacijose.
Skaityti toliau
Pameistrystė – vienas seniausių profesijos mokymosi būdų – šiandien sveikatos priežiūros sektoriuje įgauna naują pagreitį. Kai teorija ir praktika keliauja greta, o mokinys per pameistrystę nuo pirmos dienos tampa komandos dalimi, profesinis pasirengimas tampa ne tik greitesnis, bet ir užtikrintesnis.
Skaityti toliau
Kol vieni dar svarsto, kokį kelią rinktis po mokyklos, kiti jau stovi tikroje darbo vietoje – su atsakomybe, komanda ir aiškia profesine kryptimi. Tauragės profesinio rengimo centre pameistrystė nėra tik alternatyvi mokymosi forma. Tai reali galimybė išbandyti save, užmegzti ryšį su darbdaviu ir dar mokantis įsitvirtinti darbo rinkoje.
Skaityti toliau
Prieš dešimt metų Visagine prasidėjusi pameistrystė buvo daugiau nei nauja mokymo forma. Tai buvo pasitikėjimo eksperimentas – ar verslas ir profesinis mokymas gali veikti kaip viena komanda. Šiandien atsakymas aiškus – gali.
Skaityti toliau
Šiandien profesinis mokymas reiškia greitesnį startą, aiškesnę kryptį ir realų ryšį su darbo rinka – tai greičiausias kelias į profesiją. Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centro (VESK) direktorius Saulius Zybartas įsitikinęs, kad „pameistrystė sutrumpina atstumą tarp mokymo įstaigos ir darbo rinkos taip, kaip to nepadaro jokia kita mokymo forma“.
Skaityti toliau
Lietuva dažnai vadinama jūrine valstybe, tačiau šis apibūdinimas turi būti grindžiamas ne tik geografija ar istorija. Jūrinė valstybė – tai valstybė, kurios ekonomikoje svarbią vietą užima su jūra susijusios veiklos: uostų logistika, laivų statyba ir remontas, jūrinis transportas, jūrinė energetika ar pakrančių turizmas. Visoms šioms sritims reikalingi kvalifikuoti specialistai, todėl profesinis mokymas tampa viena svarbiausių […]
Skaityti toliau
Automobilių sektorius šiandien keičiasi itin sparčiai. Šiuolaikiniai automobiliai tampa vis technologiškai sudėtingesni, todėl šios srities specialistams reikalingos ne tik mechanikos žinios, bet ir gebėjimas dirbti su diagnostikos įranga, suprasti elektronines sistemas, laikytis kokybės standartų ir atsakingai spręsti praktines situacijas.
Skaityti toliau
Baigęs mokyklą Kornelijus Guokas nusprendė neskubėti tęsti mokslus ir išvyko dirbti į užsienį. Kiek ten prabus, nežinojo, tačiau užtruko nei daug nei mažai – beveik dešimt metų. Šiuo metu jam 30 metų ir jis netrukus savo rankose laikys gydomojo masažo specialisto diplomą. Nors apie masažisto profesiją jis nesvajojo, dabar sako visiškai nesigailintis savo pasirinkimo.
Skaityti toliau
Technologijų srityje profesinis pasirengimas neatsiejamas nuo pameistrystės. Jauniems žmonėms svarbu ne tik įgyti teorinių žinių, bet ir suprasti, kaip jos taikomos realioje darbo aplinkoje. Pameistrystė padeda šį kelią padaryti aiškesnį, praktiškesnį ir labiau susietą su darbo rinkos poreikiais.
Skaityti toliau
Profesinis mokymas Lietuvoje pastaraisiais metais vis aktyviau ieško būdų, kaip priartėti prie darbo rinkos, ypač regionuose, kur trūksta kvalifikuotos darbo jėgos. Ne išimtis ir Kelmės profesinio rengimo centras. Tai vienas didžiausių profesinio rengimo centrų Žemaitijos regione. Centre profesinis mokymas gali būti vykdomas pagal 9 mokymo sritis, o mokiniai gali pasirinkti mokytis pagal 22 pagrindinio profesinio […]
Skaityti toliau
Pameistrystė Lietuvoje vis dažniau įvardijama kaip viena perspektyviausių profesinio mokymo formų. Tai modelis, kai mokymasis derinamas su darbu įmonėje: dalį laiko mokinys skiria teorijai, o kitą – praktiniams įgūdžiams darbo aplinkoje. Toks mokymosi būdas leidžia jaunam žmogui nuo pat pirmųjų mokymosi etapų susipažinti su darbo kultūra, technologijomis ir profesiniais reikalavimais, o verslui suteikia galimybę iš […]
Skaityti toliau
Jauniems žmonėms renkantis profesinį kelią svarbu ne tik įgyti teorinių žinių, bet ir suprasti, kaip pasirinkta sritis atrodo realioje darbo aplinkoje. Pameistrystė padeda šį kelią padaryti aiškesnį, praktiškesnį ir labiau susietą su darbo rinkos poreikiais.
Skaityti toliau
Jauniems žmonėms renkantis profesinį kelią svarbu ne tik įgyti žinių, bet ir suprasti, kaip pasirinkta sritis atrodo realioje darbo aplinkoje. Pameistrystė padeda šį kelią padaryti praktiškesnį, aiškesnį ir labiau susietą su darbo rinkos poreikiais.
Skaityti toliau
Kai Lietuvos pramonė vis garsiau kalba apie kvalifikuotų darbuotojų trūkumą, Alytuje veikianti ir kone šimtmetį skaičiuojanti bendrovė „Astra“ jau ne vienerius metus renkasi kitą kelią – specialistus augina pati. Įmonėje įdiegta pameistrystės mokymosi forma tapo ne tik realiu atsaku į darbo rinkos iššūkius, bet ir tvariu modeliu, kuris vienodai naudingas tiek jaunimui, tiek darbdaviui.
Skaityti toliau
Vasario 26 d. sostinės „Tech Arts“ Didžiojoje galerijoje įvyko komunikacinis renginys, skirtas Europos socialinio fondo agentūros įgyvendinamo jungtinio projekto „Pameistrystė – nauja galimybė man!“ rezultatams pristatyti. Renginio metu aptartos profesinio mokymo ir pameistrystės plėtros Lietuvoje aktualijos.
Skaityti toliau
Lietuvoje pameistrystė dažnai pristatoma kaip profesinio mokymo forma – alternatyva tradiciniam mokymuisi klasėje. Tačiau išsamiau pažvelgus į duomenis ir į tai, ką rodo tarptautinė praktika, tampa aišku: kalbame ne tik apie pedagoginį modelį. Kalbame apie darbo rinkos struktūrą, produktyvumo augimą ir ilgalaikį konkurencingumą.
Skaityti toliau
Pameistrystė Lietuvoje šiandien vis dažniau aptariama ne tik kaip profesinio mokymo forma, bet ir kaip regionų ekonomikos stiprinimo instrumentas. Dar prieš keletą metų pameistrystė buvo suvokiama pirmiausia kaip alternatyvus mokymosi būdas profesinėse mokyklose, o dabar ji tampa platesnės diskusijos apie regionų darbo rinką, investicijas ir demografinę situaciją dalimi. Ar pameistrystė gali būti daugiau nei skirtinga […]
Skaityti toliau
Jauniems žmonėms renkantis profesinį kelią svarbu ne tik išgirsti apie galimas mokymosi kryptis, bet ir suprasti, kaip pasirinkta profesija atrodo realioje darbo aplinkoje. Pameistrystė padeda šį kelią padaryti aiškesnį, praktiškesnį ir labiau susietą su darbo rinkos poreikiais.
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra tęsia nacionalinį konkursą „Metų pameistrys“, kuriuo siekiama atkreipti dėmesį į pameistrystę kaip šiuolaikišką, praktika grįstą profesinio mokymosi formą. Šiais metais konkursas sulaukė rekordinio profesinio mokymo bendruomenės įsitraukimo – buvo pateiktos 74 paraiškos iš įvairių Lietuvos profesinio mokymo įstaigų.
Skaityti toliau
Šiais metais baigsis didžiausia pameistrystės skatinimo programa. Apie tai, kaip pameistrystę paversti svarbia mokymosi forma ir integruoti ją į švietimo sistemą, paprašėme pasidalinti mintimis Julių Jakučinską, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Mokymosi visą gyvenimą departamento direktorių, dr. Aidą Mačerinskienę, VU Ekonomikos ir verslo administravimo fakulteto dekanę, bei Andrių Kubilių, žinomą virtuvės šefą, kuris savo karjerą […]
Skaityti toliau
Ar įmanoma suprasti, ar pasirinkai tinkamą profesiją, dar studijuodamas? Pameistrystė sako – taip. Kol vieni studentai praktiką vertina kaip formalumą, kiti ją išnaudoja kaip galimybę įrodyti sau ir darbdaviui, kad gali daugiau. Marija Mikštaitė, besimokanti Karaliaus Mindaugo profesinio mokymo centro gyvūnų priežiūros programoje, pasirinko būtent tokį kelią. Pameistrystę ji atliko gyvūnų prekių tinkle „Kika“, o […]
Skaityti toliau
Pameistrystė gyvūnų prieglaudoje dažnai prasideda nuo noro padėti, o dažnai baigiasi ne tik džiaugsmo, bet ir liūdesio ašaromis. Darbas su gyvūnais nėra tik kasdienė priežiūra ir užduotys. Tai atsakomybė, emocinis krūvis ir tikras gyvenimas, kuriame neišvengiama gyvūnų netekčių. Būtent tai, pasak viešosios įstaigos „Lesė“ Kauno skyriaus vadovės Eglės Baležentienės, yra didžiausia pameistrystės vertė – ji […]
Skaityti toliau
Iš profesinės mokyklos karjeros konsultantės išgirdęs, kad yra galimybių derinti mokslus ir realią darbo patirtį, Gediminas Dirsė susidomėjo. Automobiliais ir motociklais seniai besidomintis jaunuolis tikina, kad tai buvo ir yra puiki galimybė „pasimatuoti“ profesiją bei savo pasirinkimą. O tikroji darbo rinka, anot jaunuolio, atrodo tikrai kitaip nei gryna teorija.
Skaityti toliau
Pameistrystė – galimybė teorines žinias perkelti į realią darbo kasdienybę ir tapti visaverčiu komandos nariu, turinčiu konkrečias pareigas bei atsakomybes. Socialinės globos srityje ši patirtis gali tapti lūžio tašku: pameistriai ne tik įgyja profesinių įgūdžių, bet ir iš arti pamato, ką reiškia dirbti su negalią turinčiais ar senyvo amžiaus žmonėmis, kuriems reikalinga nuolatinė pagalba. Įstaigoms […]
Skaityti toliau
„Mokykloje nebuvo taip, kad pirmoji spręsčiau matematikos uždavinius“, – juokėsi Greta Nosovaitė. Telšiuose gyvenanti moteris – dviejų vaikų mama, tačiau kartu ir jauna darbuotoja, o neseniai buvo mokinė – VšĮ Telšių regioniniame profesinio mokymo centre mokėsi buhalterijos subtilybių ir įgijo buhalterės apskaitininkės profesiją.
Skaityti toliau
Jauniems žmonėms renkantis profesinį kelią svarbu ne tik išgirsti apie galimas mokymosi kryptis, bet ir suprasti, kaip pasirinkta profesija atrodo realioje darbo aplinkoje. Pameistrystė padeda šį kelią padaryti aiškesnį, praktiškesnį ir labiau susietą su darbo rinkos poreikiais.
Skaityti toliau
Jauniems žmonėms renkantis profesinį kelią svarbu ne tik išgirsti apie galimas mokymosi kryptis, bet ir suprasti, kaip pasirinkta profesija atrodo realioje darbo aplinkoje. Pameistrystė padeda šį kelią padaryti aiškesnį, praktiškesnį ir labiau susietą su darbo rinkos poreikiais.
Skaityti toliau
Profesinis kelias tampa aiškesnis tada, kai jauni žmonės turi galimybę apie profesijas ne tik išgirsti, bet ir jas pamatyti realioje mokymosi bei darbo aplinkoje. Tokią patirtį turėjo Jonavos Senamiesčio gimnazijos mokiniai, dalyvavę pažintiniame renginyje Kauno maisto pramonės ir prekybos mokykloje bei viešbutyje.
Skaityti toliau
Palangos miesto globos namų direktorė Vaida Bendikė puikiai žino, ką reiškia mokytis visą gyvenimą ir kodėl tai svarbu net ir tuomet, jei dirbi vienoje srityje ir net vienoje įstaigoje.
Skaityti toliau
Profesinis kelias tampa aiškesnis tada, kai jauni žmonės gali ne tik išgirsti apie profesijas, bet ir jas pamatyti realioje mokymosi bei darbo aplinkoje. Tokią galimybę turėjo Vilniaus r. Paberžės „Verdenės“ gimnazijos mokiniai, dalyvavę pažintiniame renginyje Automechanikos ir verslo mokykloje bei įmonėje UAB „Autospela“.
Skaityti toliau
Profesinis kelias dažnai prasideda nuo pirmos pažinties su profesija – tada, kai jaunas žmogus gali ne tik išgirsti apie galimybes, bet ir jas pamatyti bei išbandyti praktiškai. Tokią patirtį turėjo Riešės gimnazijos mokiniai, dalyvavę pažintiniame renginyje VšĮ Vilniaus statybininkų rengimo centre ir įmonėje UAB „INHUS“.
Skaityti toliau
Šiuolaikinėje darbo rinkoje profesijos nuolat keičiasi – jose vis daugiau reikšmės įgyja technologijos, praktiniai įgūdžiai, kūrybiškumas ir gebėjimas prisitaikyti prie realių darbo procesų. Tai ypač aktualu ir maisto gamybos bei konditerijos srityse, su kuriomis iš arčiau susipažino Panevėžio Juozo Miltinio gimnazijos mokiniai.
Skaityti toliau
Pameistrystė padeda jauniems žmonėms profesiją pažinti palaipsniui – susipažįstant su mokymosi aplinka, praktinėmis veiklomis ir realiomis darbo sąlygomis. Tokią galimybę turėjo Panevėžio r. Ramygalos gimnazijos mokiniai, dalyvavę pažintiniame renginyje Kupiškio technologijos ir verslo mokykloje ir įmonėje UAB „Autorevita“.
Skaityti toliau
„Remiuosi realiais pavyzdžiais iš mūsų įmonės. Tikrai žinau ne vieną jaunuolį, kuris, baigęs profesinę mokyklą ir įgijęs specialybę, vėliau įstojo į universitetą ir ten gilino savo profesines žinias bei siekė karjeros. Aš manau, kad tai vienas iš puikiausių kelių ir galimybių jaunam žmogui“, – kalbėjo bendrovės „Žilinskis ir Co“ Personalo vadovė Neringa Sakalauskienė.
Skaityti toliau
Renata Jokubauskienė daug metų buvo namų šeimininkė. Tačiau prieš 40-metį nusprendė, kad norisi kažko naujo. Nauja pradžia tapo mokslai VšĮ Raseinių technologijos ir verslo mokykloje, kur Renata įstojo į apskaitininko modulinę profesinio mokymo programą. Vos spėjusi apšilti kojas, po mėnesio mokslų, ji sulaukė pasiūlymo dalyvauti pameistrystės programoje ir patirti, kaip buhalterės darbas atrodo realioje įmonėje. […]
Skaityti toliau
Pameistrystė padeda jauniems žmonėms profesiją pažinti ne tik teoriškai, bet ir praktiškai – susitinkant su mokymosi aplinka, darbo procesais ir skirtingų sričių specialistais. Tokią patirtį turėjo Vievio gimnazijos mokiniai, dalyvavę pažintiniame renginyje Elektrėnų profesinio rengimo centre ir įmonėje UAB „Litcargus“.
Skaityti toliau
Profesinis kelias tampa aiškesnis tada, kai mokiniai turi galimybę apie profesijas ne tik išgirsti, bet ir jas pažinti praktiškai. Tokią patirtį turėjo Telšių rajono Džiugo gimnazijos mokiniai, kurie pažintinio renginio metu lankėsi Mažeikių politechnikos mokykloje ir įmonėje UAB „Pas Evaldą“.
Skaityti toliau
Karjeros pasirinkimas jauniems žmonėms tampa aiškesnis tada, kai apie profesijas galima ne tik išgirsti, bet ir jas pamatyti realioje mokymosi bei darbo aplinkoje. Tokią galimybę turėjo Vilniaus rajono Buivydžių Tadeušo Konvickio mokyklos mokiniai, kurie pažintinio renginio metu lankėsi Švenčionių profesinio rengimo centre ir Strūnos socialinės globos namuose.
Skaityti toliau
Panemunės pilies restorano „Kuknia“ šefas Mantas Makaras jau ne kartą yra pasakojęs apie tai, kokie keliai jį atvedė į šią specialybę. Puikiai gyvenimo klystkelius pažįstantis vyras dėl savo gyvenimo patirties žino, kaip svarbu padėti jaunuoliams, kurie yra „nurašyti“.
Skaityti toliau
Karjeros kelio paieškos tampa prasmingesnės tuomet, kai jauni žmonės turi galimybę profesijas ne tik išgirsti, bet ir pamatyti bei išbandyti praktiškai. Būtent tokia patirtis jaunuoliams buvo suteikta pažintinio vizito metu, kurio metu jie susipažino su mokymosi aplinka ir realiomis darbo sąlygomis.
Skaityti toliau
Karjeros pasirinkimas jauniems žmonėms tampa aiškesnis tada, kai apie profesijas galima ne tik išgirsti, bet ir jas pamatyti iš arti. Tokią galimybę turėjo Panevėžio Raimundo Sargūno sporto gimnazijos mokiniai, kurie pažintinio renginio metu lankėsi Rokiškio profesinio mokymo centre ir VšĮ „Jautri širdis“.
Skaityti toliau
Gabijai Taujanskaitei dar besimokant kilo mintis, kad būtų puiku susirasti darbą ir pamatyti, kaip profesinės patirtys atrodo iš tiesų – ne tik teorijoje. Gavusi galimybę susipažinti su barmenės-padavėjos darbo subtilybėmis „Hilton Garden Vilnius City Centre“ viešbutyje, mergina nedvejojo. Pameistrystė atnešė neįkainojamą patirtį, po kurios Gabija pasiliko dirbti įmonėje toliau – netrukus bus du metai. Vis […]
Skaityti toliau
12 klasėje besimokanti Milana Medeiša jau džiaugiasi, kad šiandien turi nemažai darbo patirties. Galimybę per pameistrystę išmėginti realias darbo sąlygas, įgauti patirties ir įsitikinti, ar darbas virtuvėje iš tiesų traukia, Milana vadina pranokusia jos lūkesčius. Panašiu keliu konditeriją atradęs Martynas Tumėnas antrina Milanai – nieko nėra geriau, kaip kuo anksčiau savo kailiu išbandyti darbą, su […]
Skaityti toliau
Pameistrystė Lietuvoje pamažu keičia požiūrį į profesinį mokymą ir karjeros pradžią. Pasak Europos socialinio fondo agentūros projekto „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“ komandos vadovės Sigitos Sejavičienės, pameistrystė – tai mokymosi forma, kuri leidžia jaunam specialistui profesiją pažinti ne teoriškai, o tikroje darbo aplinkoje – dirbant, stebint ir mokantis iš patyrusių specialistų.
Skaityti toliau
Baigėsi paraiškų teikimas jubiliejiniam, jau penktą kartą organizuojamam nacionaliniam konkursui „Metų pameistrys 2026“. Europos socialinio fondo agentūros organizuojamas konkursas kasmet suburia Lietuvos profesinio mokymo bendruomenę – pameistrius, meistrus, profesijos mokytojus, įmones ir profesinio mokymo įstaigas, kurios aktyviai prisideda prie pameistrystės plėtros Lietuvoje.
Skaityti toliau
Kaip pasirinkti profesinį kelią ir kokios galimybės egzistuoja norint mokytis pameistrystės būdu bei įgyti darbo patirties? Atsakymų į šiuos klausimus 11–12 klasių mokiniai iš Vilniaus savivaldybės Grigiškių gimnazijos Lazdynų skyriaus ieškojo dalyvaudami pirmajame projekto „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“ pažintiniame renginyje.
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra (ESFA) skelbia, kad registracija į pažintinius renginius, skirtus bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo įstaigų mokiniams nuo 16 metų, jau yra baigta. Šiuo metu užpildytos visos numatytos vietos, o didelis švietimo bendruomenės susidomėjimas parodė, kad iniciatyva atliepia realų mokyklų poreikį sudaryti mokiniams daugiau galimybių pažinti profesinį mokymą iš arti.
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra (ESFA) pradeda iniciatyvą – pažintinius renginius, kurie yra skirti bendrojo ugdymo mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų mokiniams nuo 16 m. Šie renginiai – tai galimybė jaunimui ne tik teoriškai, bet ir praktiškai susipažinti su profesinio mokymo galimybėmis ir pameistrystės mokymosi forma.
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra kviečia dalyvauti jubiliejiniame, jau penktą kartą organizuojamame nacionaliniame konkurse „Metų pameistrys 2026“. Čia susitinka talentingiausi pameistriai, atsidavę meistrai, inovatyvūs profesijos mokytojai, pažangios įmonės ir stipriausios profesinio mokymo įstaigos – visi, kurie formuoja Lietuvos darbo rinkos ateitį.
Skaityti toliau
Kaune įteikti nacionalinio konkurso „Metų pameistrys 2025“ apdovanojimai – pagerbti geriausi Lietuvos profesinio mokymo bendruomenės atstovai – pameistriai, meistrai, profesijos mokytojai, įmonės ir mokymo įstaigos. Pameistrystės istorijos rodo, kad tai – ne tik kelias į profesiją, bet ir galimybė pažinti save, įgyti pasitikėjimo bei kurti ateitį savo rankomis.
Skaityti toliau
Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centras (VESK) jau daugelį metų siekia, kad profesinis mokymas Lietuvoje būtų suvokiamas kaip prestižas, inovacijos ir realios galimybės jaunimui. Centre ugdomi svetingumo, verslumo, maitinimo ir paslaugų sektoriaus profesionalai, o pameistrystės modelis tampa viena ryškiausių profesinio mokymo įstaigos veiklos krypčių. Čia mokiniai ne tik įgyja teorinių žinių, bet ir realiai išbando jas darbo rinkoje – […]
Skaityti toliau
Vilniaus paslaugų verslo profesinio mokymo centras jau daugiau nei tris dešimtmečius rengia grožio, dizaino, vizualinės komunikacijos, klientų aptarnavimo ir kitų sričių specialistus. Čia pameistrystės modelis tampa vis svarbesniu ugdymo įrankiu – mokiniai į darbo rinką žengia su realia patirtimi, o darbdaviai aktyviai prisideda prie jų kompetencijų formavimo. Toks bendradarbiavimas leidžia jauniems specialistams greičiau atrasti savo […]
Skaityti toliau
Kokie specialistai kurs Lietuvos ekonomiką po dešimtmečio? Ar mūsų šalies įmonės turės pakankamai inžinierių, technologijų kūrėjų ir gamybos profesionalų? Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centras (TECHIN) yra viena moderniausių profesinio mokymo įstaigų Lietuvoje, nuosekliai formuojanti naujos kartos inžinierių, technologijų specialistų ir gamybos profesionalų kelią. Čia pameistrystė tampa ne papildoma galimybe, bet ugdymo sistemos dalimi, padedančia mokiniams […]
Skaityti toliau
Su Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centru TECHIN bendradarbiaujanti finansų valdymo specialistė ir meistrė Danutė Vilkelienė – žmogus, kurio energija ir užsidegimas jau daugelį metų įkvepia jaunuosius specialistus. Jos darbo kasdienybė – ne tik skaičiai ir lentelės, bet ir nuolatinis darbas su jaunimu, padedant jiems įgyti praktinių įgūdžių, pasitikėjimo savimi ir suvokimo, ką reiškia atsakomybė […]
Skaityti toliau
Panemunės pilies restorano „Kuknia“ šefas Mantas Makaras virtuvėje jaučiasi kaip žuvis vandenyje – čia jis praleido daugiau nei dvidešimt metų. Jo kelias prasidėjo nuo smalsumo maistui ir noro suprasti, kaip iš paprastų produktų gimsta ypatingi patiekalai. Nuo pagalbinių darbų virtuvėje iki profesinės meilės, kuri lydi kiekvieną dieną. Šiandien jis yra ne tik virtuvės šefas, bet […]
Skaityti toliau
Marijampolės profesinio rengimo centro mokytojas ir UAB „Stevila“ meistras Antanas Kojutis – žmogus, kurio gyvenimas ir darbas susipina į vieną tikslą: ugdyti jaunus specialistus taip, kad jie ne tik įgytų profesinių įgūdžių, bet ir išmoktų pasitikėti savimi. Būti meistru – tai ne tik mokyti amato subtilybių, bet ir įkvėpti pameistrių tikėjimą savo galimybėmis.
Skaityti toliau
Marijampolėje įsikūrusi UAB „Stevila“ – precizinio metalo apdirbimo įmonė, kurioje pameistrystė tapo patikimu darbuotojų rengimo būdu ir tvarios pramonės pagrindu. Įmonė dirba su programinėmis tekinimo ir frezavimo staklėmis, glaudžiai bendradarbiauja su profesinėmis mokyklomis bei suteikia galimybę įgyti praktinės patirties.
Skaityti toliau
UAB „Vizualo meistrai“ – įmonė, kuri jau daugiau nei dešimtmetį kuria vizualinius sprendimus verslui, kultūrai ir viešajam sektoriui. Partnerystė su Vilniaus paslaugų verslo profesinio mokymo centru tapo puikiu pavyzdžiu, kaip verslas ir švietimas gali veikti kartu. Pameistrystės modeliu ugdomi jauni kūrėjai gauna galimybę ne tik mokytis techninių įgūdžių, bet ir įsitraukti į realius projektus, bendrauti […]
Skaityti toliau
Vilniaus paslaugų verslo profesinio mokymo centras jau daugiau nei tris dešimtmečius rengia grožio, dizaino, vizualinės komunikacijos, klientų aptarnavimo ir kitų sričių specialistus. Čia pameistrystės modelis tampa vis svarbesniu ugdymo įrankiu – mokiniai į darbo rinką žengia su realia patirtimi, o darbdaviai aktyviai prisideda prie jų kompetencijų formavimo. Toks bendradarbiavimas leidžia jauniems specialistams greičiau atrasti savo […]
Skaityti toliau
Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centro virtuvės amato profesijos mokytoja ir šefė Eglė Kaminskaitė tiki, kad kiekvienas mokinys turi unikalų potencialą atrasti savo kelią gastronomijoje. Jos pamokos – tai ne tik receptų ar technikų mokymas, bet ir nuolatinis darbas realiomis virtuvės sąlygomis, kur svarbiausia kūrybiškumas, greita reakcija ir gebėjimas dirbti komandoje. „Pameistrystė suteikia mokiniams tai, […]
Skaityti toliau
Vilniaus paslaugų verslo profesinio mokymo centro fotografijos mokytoja Beatričė Bukantytė tiki, kad geriausias būdas mokytis – ne tik klausyti, bet ir veikti. Jos vadovaujamos fotografijos grupės mokiniai jau daugiau nei dešimtmetį sėkmingai įsilieja į darbo rinką dar besimokydami. „Fotografija yra kūrybos ir technologijų junginys. Pameistrystė leidžia mokiniams ne tik išmokti naudotis įranga, bet ir suprasti, […]
Skaityti toliau
Raseinių technologijos ir verslo mokyklos profesijos mokytojas Arvydas Norkus jau daugiau nei dešimtmetį ugdo būsimus transporto priemonių remontininkus. Jis tiki, kad mokytojo misija – ne tik perduoti žinias, bet ir padėti jaunam žmogui atrasti savo kelią. „Naudoju praktines užduotis, stengiuosi atskleisti stipriąsias mokinių puses ir pasakoju daugiau, nei numatyta programoje. Noriu, kad jie pamatytų – […]
Skaityti toliau
Nuo pat vaikystės Ramūnas Daukša domėjosi technologijomis – pirmieji bandymai ardyti ir taisyti kompiuterius, smalsumas išsiaiškinti, kaip veikia tinklai, ir valandos prie įvairių programų formavo jo būsimą kelią. Vis dėlto tik pradėjęs mokytis Kauno informacinių technologijų mokykloje jaunesniojo sistemų administratoriaus programoje jis suprato, kad tikroji stiprybė slypi ne vien teorinėse žiniose, o galimybėje jas pritaikyti […]
Skaityti toliau
Dar vaikystėje Laura galėdavo valandų valandas stebėti žirgus – jų judesių graciją, jėgą ir charakterį. Senelio pasakojimai apie arklius, matyti kadrai per televiziją ar filmuose, net trumpi susitikimai kaime – viskas puoselėjo jos svajonę gyventi šalia šių kilnių gyvūnų. Tačiau tuo metu galimybių lankyti jojimo treniruočių nebuvo, o gyvenimas natūraliai pakrypo į kitą pusę – […]
Skaityti toliau
Kai Rokas Gabrielaitis pirmą kartą atsidūrė Panemunės pilies restorano virtuvėje „Kuknia“, jo rankos dar nedrąsiai laikė peilį. Karštis nuo grilio, greiti komandos šūksniai ir skubantys padavėjai – tokioje aplinkoje jaunuolis per kelis mėnesius išaugo iš mokinio į virtuvės linijos šefą. „Aišku, patirtis neateina lengvai, buvo ir traumų, bet aš užsispyręs – šefo peilis pakluso“, – šypsosi […]
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra antrus metus iš eilės organizuoja nacionalinį konkursą „Metų pameistrys“. Šiemet konkursas sulaukė išskirtinio dėmesio – pateiktos net 57 paraiškos iš įvairių šalies profesinio mokymo įstaigų. Kiekviena pameistrystė slepia unikalią istoriją apie mokymąsi darbo aplinkoje, kur mokiniai įgyja ne tik teorinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių, būtinų sėkmingai karjerai šiuolaikinėje darbo rinkoje.
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra antrus metus iš eilės organizuoja nacionalinį konkursą „Metų pameistrys“. Šiais metais nacionalinis konkursas sulaukė išskirtinio dėmesio – buvo pateiktos 57 paraiškos iš įvairių šalies profesinio mokymo įstaigų. Kiekviena pameistrystė slepia unikalią istoriją apie mokymąsi realioje darbo aplinkoje, kurios metu mokiniai įgyja ne tik teorines žinias, bet ir praktinius įgūdžius, būtinus sėkmingai […]
Skaityti toliau
Birželio 3 d. Vilniuje įvyko regioninis projekto „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“ komunikacinis susitikimas, į kurį susirinko profesinio mokymo įstaigų, darbdavių, švietimo politikos formuotojų atstovai. Susitikimo metu aptarta pameistrystės modelio plėtra, įgyvendinimo praktika skirtinguose sektoriuose bei iššūkiai, kylantys siekiant užtikrinti šio mokymo modelio kokybę.
Skaityti toliau
Klaipėdoje įvyko regioninis projekto „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“ susitikimas, subūręs profesinio mokymo įstaigų, darbdavių ir ministerijos atstovus. Susitikimo metu akcentuota ne tik pameistrystės formos plėtra, bet ir būtinybė kurti kokybišką, visiems partneriams aiškų ir motyvuojantį bendradarbiavimo modelį.
Skaityti toliau
Šiauliuose surengtas regioninis projekto „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“ komunikacinis susitikimas, subūręs profesinio mokymo įstaigų, verslo ir švietimo atstovus. Diskutuota apie praktinio mokymo darbo vietoje kokybės stiprinimą, mokinių motyvacijos palaikymą ir tvarų institucijų bendradarbiavimą regioniniu lygmeniu.
Skaityti toliau
Gegužės 21 d. Kaune įvyko pirmasis regioninis projekto „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“ komunikacinis susitikimas, subūręs profesinio mokymo įstaigų, verslo, savivaldybių ir švietimo politikos atstovus. Renginio metu diskutuota apie pameistrystės modelio įgyvendinimo eigą, gerąsias praktikas bei iššūkius, su kuriais susiduriama taikant šią mokymo formą.
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra kviečia dalyvauti nacionaliniame konkurse „Metų Pameistrys 2025“, kuris jau ketvirtus metus iš eilės suburia ryškiausius pameistrystės bendruomenės narius iš visos Lietuvos – nuo talentingiausių pameistrių iki pažangiausių profesinio mokymo įstaigų.
Skaityti toliau
Lietuvoje vykstantis profesinio mokymo sistemos modernizavimas vis glaudžiau siejamas su inovacijomis ir technologine pažanga. Siekiant stiprinti ryšį tarp verslo, švietimo ir mokslinių tyrimų, Europos socialinio fondo agentūra susitiko su Gamybos inovacijų slėnio vadovu Gintaru Vilda ir Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centro (Techin) direktoriumi Mindaugu Černiumi.
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūros (ESFA) Projektų valdymo skyriaus III ir Socialinių inovacijų ir tarptautinių iniciatyvų skyriaus darbuotojai vasario 5 d. lankėsi Vilniaus automechanikos ir verslo mokyklos (VAVM) sektoriniame praktinio mokymo centre.
Skaityti toliau
Pameistrystė – tai viena profesinio mokymo formų, kai mokymasis vyksta verslo įmonėje, realioje darbo vietoje. Ariana Muckutė, II kurso moksleivė, besimokanti kosmetikės specialybės Vilniaus paslaugų verslo profesinio mokymo centre, itin...
Skaityti toliau
2024 m. spalio 17 d. Vilniuje, Vaidilos teatre įvyko Europos socialinio fondo agentūros organizuotas, iškilmingas nacionalinio konkurso „Metų Pameistrys 2024“ apdovanojimų teikimo ceremonijos renginys. Jo metu apdovanoti geriausi Lietuvos...
Skaityti toliau
Paskelbtos "Metų meistras" nominacijas konkurse "Metų pameistrys 2024" laimėjusiųjų istorijos
Skaityti toliau
Kviečiame balsuoti už labiausiai patikusią istoriją nominacijoje „Metų profesijos mokytojas" konkurse „Metų Pameistrys 2024"
Skaityti toliau
Skelbiami konkurso „Metų Pameistrys 2024“ laimėtojai
Skaityti toliau
Dalijamės aktualia informacija – jau atrinkti konkurso „Metų Pameistrys 2024“ laureatai!
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra (toliau – ESFA) pradeda vykdyti projektą „Pameistrystės viešinimas Lietuvoje“, skirtą profesinio mokymo pameistrystės forma Lietuvoje populiarinimui bei populiarinimo priemonių sukūrimui ir įgyvendinimui.
Skaityti toliau
Europos socialinio fondo agentūra kviečia dalyvauti jau trečius metus iš eilės organizuojamame nacionaliniame konkurse „Metų pameistrys 2024“! Konkurse kviečiamos dalyvauti visos Lietuvos profesinės mokymo įstaigos bei jų partneriai - įmonės bei...
Skaityti toliau| Vardas, Pavardė | Pareigos | El. paštas | Telefonas |
|---|---|---|---|
| Lukas Muraškinas | Komunikacijos specialistas | lukas.muraskinas@esf.lt | +370 659 80 952 |
Turinys atnaujintas: 2026-05-31
M. Katkaus g. 44, LT-09217 Vilnius
Juridinio asmens kodas: 192050725
PVM mokėtojo kodas: LT100012270012
Darbo laikas:
I-IV 8:00-17:00 (pietų pertrauka 12:00-12:45).
V 8:00-15:45 (pietų pertrauka 12:00-12:45).
Telefonas: +370 (5) 264 9340
El. paštas: info@esf.lt
