Suvienijo patirtis, kad atvertų daugiau galimybių vaikams iš socialinę riziką patiriančių šeimų

ESFA Renginiai

Sausio pabaigoje įvyko Europos socialinio fondo agentūros (ESFA) organizuoti projekto „Ankstyvojo ugdymo užtikrinimas vaikams iš socialinę riziką patiriančių šeimų“ rezultatų aptarimo ir patirties pasidalijimo renginiai Vilniuje bei Kaune. Juose dalyvavo net 43 projekto partneriai, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos atstovai. Šie renginiai tapo svarbia erdve sustoti, įvertinti nueitą kelią ir atvirai pasikalbėti apie tai, kas veikia, o kur vis dar kyla iššūkių.

Projektas orientuotas į vieną jautriausių visuomenės grupių – vaikus, augančius socialinę riziką patiriančiose šeimose, kad šie sėkmingai įsitrauktų į ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą, o jų ugdymo kelyje netrūktų nei reikalingų priemonių, nei palaikymo. Siekiama, kad šiems vaikams ugdymas būtų ne formalus reikalavimas, o reali galimybė augti, mokytis ir jaustis saugiai.

Parama apima platų spektrą: nuo individualių ugdymo priemonių įsigijimo iki maitinimo, pavėžėjimo, kultūros veiklų, neformaliojo švietimo paslaugų bei papildomų mokymo bei švietimo pagalbos išlaidų.

Renginių metu ESFA pristatė rezultatus, pasiektus per beveik pusę projekto įgyvendinimo laikotarpio, o dalyviai buvo kviečiami aktyviai įsitraukti į diskusijas ir dalintis savo patirtimi.

Svarbia renginių dalimi tapo ne tik faktai ar skaičiai, bet ir gyvas dialogas tarp partnerių. Praktiniai užsiėmimai padėjo dalyviams geriau pažinti save, suprasti bendravimo stilius, atrasti tarpusavio bendradarbiavimo ypatumus. Tai ypač svarbu dirbant su jautria tiksline grupe, kur sėkmingas bendras rezultatas dažnai priklauso ir nuo gebėjimo susikalbėti, suprasti vieniems kitus bei veikti kaip komandai.

Įgyvendinant projektą partneriams nuolat tenka spręsti įvairius iššūkius, nuo idėjų ir sprendimų, kokios prekės ar paslaugos geriausiai atlieptų vaikų ir šeimų poreikius, iki administracinių procesų valdymo, dokumentacijos rengimo ir atsiskaitymo niuansų.

Kaip teigė ESFA projektų koordinatorė Aušra Makauskienė, šių renginių tikslas ir buvo paskatinti partnerių bendradarbiavimą, sukurti saugią erdvę diskusijoms, klausimams, atviram pasidalijimui tiek sėkmės istorijomis, tiek iššūkiais, iš kurių mokomasi: „Džiaugiuosi, kad šį tikslą, regis, pavyko įgyvendinti, nes diskusijos buvo aktyvios, o išgirstos teigiamos patirtys ir atsiliepimai dar kartą patvirtino, jog Vaiko garantijos projektas kuria realią pridėtinę vertę, padeda vaikams iš socialinę riziką patiriančių šeimų pilnavertiškai įsitraukti į ugdymo procesą“.

Projekto įgyvendinimo specifika lėmė ir tai, kad partneriai darbo praktiką bei metodus dažnai turėjo atrasti patys, prisitaikydami prie savo vidinių tvarkų, sako Rima Verenienė, ESFA projektų koordinatorė.

„Kiekvieno partnerio patirtis skirtinga, – pabrėžia ji. – Tai, kas vienam yra silpnoji vieta, kitam gali būti stiprybė. Todėl ir norėjosi suvesti šias skirtingas patirtis į vieną erdvę, sudaryti sąlygas jas išsakyti ir pasidalinti“.

Anot R. Verenienės, ypatingai džiugino dalyvių įsitraukimas, aktyvios diskusijos ir tarpusavio pagalba ieškant atsakymų: „Jei po renginių partneriai išvyko jausdamiesi nors šiek tiek ramiau ir aiškiau supratę situaciją, vadinasi, tikslą pasiekėme“.

Pozityvūs dalyvių atsiliepimai parodė, kad pasirinktas renginių formatas pasiteisino. Dalyviams buvo suteikta galimybė ne tik gauti aktualią informaciją, bet ir išgirsti kolegų patirtis, užduoti rūpimus klausimus bei pasisemti pasitikėjimo tęsiant prasmingą darbą.

„Ankstyvojo ugdymo užtikrinimas vaikams iš socialinę riziką patiriančių šeimų“ įgyvendinamas kartu su 59 partneriais – savivaldybėmis ir Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai pavaldžiomis švietimo įstaigomis, kuriose vykdomos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programos. Projektas finansuojamas iš Europos Sąjungos fondų lėšų ir Europos Sąjungos fondų bendrojo finansavimo lėšų.